måndag 29 september 2008
ett självporträtt
söndag 28 september 2008
REFLEKTION v 39 kring JAG
Vad är det att vara
-utan att definiera vad man är
och hur visualiseras det i en skräpinstallation?!
Jag brukar jobba utifrån en ganska klar bild, när jag väl börjar jobba, men den här veckan ville jag laborera medan jag tänkte. Först var det svårt, men allt eftersom släppte det..!
Om jag utgår från ÄR, att vara, kan väl inget bli fel?
Jag jobbade med riktningar och att få ihop olika delar till en komplex komposition.
I efterhand kan jag delvis se vad de olika delarna står för, men mest jobbade jag intuitivt utan att tänka på vad delarna symboliserade. Det var roligt att testa ett nytt sätt att jobba på, samtidigt som det är konstigt att inte själv riktigt ha grepp om arbetet. Jag lade ner mycket tid på installationen och det var bra. Jag flyttade och ändrade en hel del under processen.
Något att tänka på var att det hade det varit bra att få kritik någonstans i mitten av arbetet, för att se ur någon annans perspektiv och eventuellt förändra riktningen på arbetet. Däremot bollade vi, som arbetade i skolan, idéer och gav varandra kritik. Bra att utnyttja varandra för att utveckla skapandet, samtidigt som det är en träning inför lärarrollen! Att lyssna övade vi mer under genomgången och jag var helt slut efter genomgången. Det var kul att märka hur tolkningen kan förändras när man tar någon annans perspektiv. Det känns också givande att jämföra intentionen med ett verk och hur det uppfattas. Jag kunde förberett mig mer på de arbetena jag skulle ge respons till, men annars är jag nöjd med min insats där.
onsdag 24 september 2008
ATT GÖRA SIG EN PLATS
tisdag 23 september 2008
fredag 19 september 2008
REFLEKTION v 38 kring förändring i den offentliga miljön
Vilka tar plats i det offentliga rummet? Alla rör vi oss och sätter avtryck på något sätt. Jag skulle vilja se det offentliga rummet som en mötesplats där avtrycken syns mer. Jag inspireras av Banksy och Bröderna Barks som jag tycker väcker dialog och nyfikenhet i det offennga rummet.
Det tog lång tid att komma igång och jobba konkret. Kanske är detta något jag ska tänka mer på..? Formen för arbetet var bra med handledare och grupp att bolla tankar emot. Tack handledare och M som hjälpte mig så mycket under processen! Jag jobbade platsspecifikt och började med att undersöka platsen innan jag besämde vad jag ville göra. Idén till trädet såg jag framför mig på plats, men utvecklades under resan. Ändå kanske jag skulle vara mer öppen för att omforma en idé under arbetsprocessen? Båten utvecklades under längre tid.
FAME med Anna Carlsson är ett verk som satt spår i mig och det var roligt att börja projektet med en workshop med henne. Jag inspireras av det oväntade i vardagen och något jag jobbade utifrån i arbetet med trädet. Min intention är att bryta mönstrer. Något endast den uppmärksamme ser, medan andra kankse bara anar något i periferin som inte riktigt stämmer.
Vad betyder det att inrätta sig eller inrättas i ledet? Är det någon som ser? Blir trädet bortaget eller får det stå kvar?
Jag har tidigare jobbat med det offentliga rummet och jag är medveten om att verket är lite lågmält för en dialog. Mest är det för min egen skull. Jag tycker att gränsen mellan det synliga och osynliga är intressant och valde att själv vara frånvarande i verken, vilket jag är nöjd med.
Båten är ett försök att väcka nyfikenhet och bryta mönster, att människor ska börja ställa frågor om båten. Människor som passerade tittade på båten och följde därefter den röda linjen med blicken. Det var kul att se att alla gjorde samma mönster, men tyvärr följde ingen jag såg linjen mer än med blicken. Mitt syfte var dock främst att sätta mentala spår, så jag är ändå nöjd. Däremot skulle jag kunnat jobbat mer med materialet. Verket satt bara uppe över en dag tills någon tagit båten och tejpen lossnat.
BINDA IHOP
STÅ I LED
tisdag 16 september 2008
SÄTTER PLANEN I VERKET
Förändring i den offentliga miljön -nya idéer
Har funderat mer på andra idéer
Att gå utanför ramen, något oväntat, överraskning.
Binda ihop platsen.
Kreativ lekfull plats för barn, där mycket händer hela tiden
och det strikta universitetsområdet.
Rent, klassiskt. Människor väller in och ut i omgångar för att studera.
En båt som tar sig upp på land.
En barns strävan in i vuxenvärlden.
Hittade en fin lekskasbåt! Tack BR!
Gillar tejp, men det är blött ute och funkar knappast på gräs och grus.
Typiskt. Vad ska jag använda för material?
Jag vill visa på båtens väg ut ur näckrosdammen och upp mot humanistens dörrar.
GRÄNSER
måndag 15 september 2008
förändring i den offentliga miljön -idéer
Vill göra något som tydligt bryter av mot miljön, något som överraskar med mycket färg. Får fundera mer.
Plockar lite löv när jag är på väg hem. Kan ju testa lite med trädidén ändå.
Har tänkt på ideal och olika strukturer där människor formas/formar sig efter en mall. Klippa blad utifrån en mall till ett sorts blad?
Är sugen på att göra trädet, men vill gärna göra något annat också.
Ek är modellen, idealet, formen.
Jag klipper de andra löven efter mallen.
Vissa blad är för små för mallen och blir bara halva ekblad.
Andra ser nästan exakt ut som ett ekblad. Men det är de inte.
förändring i den offentliga miljön
fredag 5 september 2008
bloggandet är igång
bloggandet
första veckan har gått, men allt är ganska löst
mera ska det bli!